10月7日（土）8日（日）

今月は「8月のレメディ復習（Thuj. Kali-bi.）」「国際セミナーの復習」「オルガノン学習§221～230」「ケース学習」「レメディ学習（Cocc.Ant-t.）」を学びました。（写真は、9月半ばに開催したCHK国際セミナー（講師：ジェレミー・シェア）の様子）

「ケース学習」

講師が、以前経験したケースをシェアしました。
ただ、アプローチの仕方は、9月のCHK国際セミナーで、ジェレミー先生が示された方法に沿って、考えて行きました。

それは、症状（Rubrics）やレメディのことを考える前に、まずは、しっかりとクライアントの「何が癒されるべきか」について広く深く考えてみるやり方で進めました。
ケースの前分析そして分析、それらから、ケース全体から受けとめられる一貫した問題（病の中心）を見つめて行く方法です。

この方法で、進めてみると、確かに個別症状（Rubrics）やレメディへの捉われが減り、広い視野で、クライアントの全体が見渡せるように感じました。結果的に、厳選された症状（病の中心と深く関わる症状）を絞り込むことができ、自然にベストレメディに辿り着きました。

ホメオパス側の偏見（思い込み）が少ない状態で考察することは、とても大切なことですが、ホメオパスを含めてすべての人は、皆、それぞれの思い込みの世界で生きていますから、簡単ではありません。それを補うのに、とても素晴らしい方法だと分かりました。

CHKでの今後のケース学習は、この方法にしたいと思います。生徒さん達にも、今後のケース実習は、この方法で、考察を進めるようにアドバイスしました。